ناشدت مؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر، والخبيرة الأسرية داليا الحزاوي، وزارة التربية والتعليم إصدار توجيهات واضحة لرؤساء لجان امتحانات الثانوية العامة  ضرورة تنظيم دخول الطلاب إلى اللجان قبل بدء الامتحان بوقت كافٍ، وليكن عشر دقائق بما يتيح لهم تسجيل بياناتهم على ورقة البابل شيت قبل توزيع كراسات الأسئلة. 

 أشارت الحزاوي : ان هناك  شكاوى للطلاب أن عملية تسجيل البيانات وتظليل رقم الجلوس يحتاج وقت تجنبًا لحدوث أخطاء في التسجيل .

وطالبت الحزاوي بضرورة التأكيد علي رؤساء اللجان ايضا  تعويض الطلاب عن الوقت الضائع في حالة تأخر توزيع كراسات الأسئلة، مشددةً على أهمية الالتزام بذلك لضمان تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.

وختمت رسالتها بتوجيه نداء إلى المراقبين في لجان الامتحانات،  بضرورة منح الطلاب كامل حقهم في الوقت دون استعجال في جمع الأوراق. كما حثتهم على تجنب الحديث غير الضروري أثناء الامتحان الذي قد يسبب تشتيتًا للطلاب،  و تقديم العون للطلاب عند وجود مشكلة  قد تطرأ أثناء الامتحان. واذا كان هناك شك في واقعة غش لأحد الطلاب في اللجنة فيجب التعامل بحكمة حتي لا يؤثر ذلك  علي تركيز باقي الطلاب  فدوركم هام في تحقيق  نزاهة الامتحانات وضمان تكافؤ الفرص لجميع الطلاب، قائلة  بأن الطلاب أمانة في أعناقهم.

والجدير بالذكر تظم امتحانات الثانوية العامة غدا بالرغم من الإجازة الرسمية بسبب رأس السنة الهجرية، يؤدي غدا طلاب الثانوية العامة بنظاميها الجديد والقديم امتحان الفيزياء للشعبة العلمية ( العلوم والرياضيات)، والتاريخ للشعبة الأدبية،

ويتكون امتحان الفيزياء من 46 سؤالا، تشمل 2 سؤال مقالي و44 اختيار من متعدد، بإجمالي 60 درجة، 56 درجة للاختيار من متعدد و4 درجات للأسئلة المقالية.

ويتكون امتحان التاريخ من 46 سؤالا، بينها 2 سؤال مقالي و44 اختيار من متعدد، بإجمالي 60 درجة، 56 درجة للاختيار من متعدد و4 درجات للأسئلة المقالية.

وشددت وزارة التربية والتعليم علي اللجان بالالتزام الحاسم بإجراءات التفتيش قبل دخول الطلاب، والتأكيد على عدم التهاون مع أي محاولة لمخالفة القواعد أو سوء التصرف داخل اللجان، مؤكدًا أنه سيتم اتخاذ إجراءات صارمة وفورية ضد المخالفين.

وأكدت الوزارة أنه سيتم تحويل الطالب الذي يتم ضبطه في حالة غش أثناء أداء الامتحان، إلى لجنة خاصة لاستكمال الامتحانات بها، مشيرة إلى أن هذا الإجراء يأتي في إطار الحرص على ضمان نزاهة وشفافية سير العملية الامتحانية، وتطبيق القوانين واللوائح المنظمة، بما يحقق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.