أشاد طارق زيدان، خبير تطوير وإدارة المشروعات، باتجاه وزارة التربية والتعليم، إلى العمل بنظام التعليم المزدوج والمعتمد على الدراسة والمصنع، وفقًا لما صرحت به الوزارة من قبل بأن الدولة تستهدف الوصول لمليون طالبًا في التعليم المزدوج خلال 2017، حيث أن ذلك يضمن التدريب على سوق العمل دون إهمال التعليم.

وشدد "زيدان"، في تصريحات صحفية له اليوم الثلاثاء، على أهمية الدور الذي يجب أن يستمر في تفعيله صندوق تطوير التعليم التابع لمجلس الوزراء، لدراسة احتياجات المنظومة وكيفية النهوض بها، بعد ما قام به من إنشاء مجمع المدارس التكنولوجية بالفيوم بالتنسيق مع بعض الجهات الخارجية، إضافة إلى إنشاء مجمع آخر بأسيوط، بما يحقق ربط التعليم بسوق العمل وإتاحة الفرصة للخريجين باستكمال دراستهم في 128 دولة.

وأكد "زيدان"، أن الدولة يمكنها عمل بروتوكولات تعاون بين الوزارات المختلفة، حيث يمكن الاستفادة بتطوير التعليم الفني وتدريب الطلاب من خلال إشراكهم في دورات تدريبية داخل الشركات القابضة التابعة للدولة ذات المجالات المتشعبة بشكل يضمن التدريب العملي وزيادة الإنتاج باستغلال الطاقات الشبابية، والاستعانة بشركات خاصة تقوم بعمليات التدريب، لضمان الجودة والسرعة في الأداء ومواكبة التطور، موضحًا أن الاهتمام بالتعليم الفني يعد أحد الأدوات الرئيسية لتحقيق برامج التنمية الشاملة.