المواطن

عاجل
جمارك نويبع تضبط كمية من القطع الأثرية وعدد من العملات المعدنية الأثرية المتنوعة منتحب مصر مواليد 2007 يواصل تدريباته استعدادا للتصفيات المؤهلة لكأس أمم أفريقيا المنطقة الغربية العسكرية تنظم فعاليات ( أسبوع الخير ) بالتعاون مع صندوق تحيا مصر وعدد من منظمات المجتمع المدنى نقيب مهندسي أسيوط من لجنته في دشلوط: شاركوا في صنع القرار.. الوطن يبنى بإرادتكم رئيس الوزراء يستقبل رئيس جمهورية فيتنام الاشتراكية والوفد المرافق بالعاصمة الإدارية الجديدة بروتوكول تعاون بين نادى الزمالك وشركتيّ استادات للاستثمار الرياضى وأمان القابضة لتسويق عضويات فرع 6 أكتوبر رئيس لجنة تطوير المقاصد السياحية بـ”الجبهة الوطنية” يدعو للمشاركة في انتخابات مجلس الشيوخ لليوم الثاني.. استمرار إقبال المواطنين على لجان انتخابات مجلس الشيوخ بجنوب سيناء لأول مرة .. التليفزيون المصري ينقل انتخابات الشيوخ عبر 90 نافذة علي الشاشة كشف 10 اطنان من الأغذية و المشروبات غير صالحة للاستهلاك بشرم الشيخ ورأس سدر
رئيس مجلسي
الإدارة والتحرير
مسعد شاهين

محافظ الأقصر: إعداد ملف للأطفال المتسربين من التعليم لإعادتهم مرة أخري

الخميس 02/نوفمبر/2017 - 01:14 م
جانب من الاجتماع
جانب من الاجتماع
خالد محمد
طباعة
أجتمع محمد بدر محافظ الأقصر، مع أعضاء ائتلاف الأحزاب السياسية، بديوان عام المحافظة، وتناول اللقاء الذي بدأه محافظ الأقصر بعرض مكتسبات زيارة الدكتور شريف إسماعيل رئيس الوزراء.

وقام أعضاء ائتلاف الأحزاب بعرض مشكلات ملف التعليم بالمحافظة، ومنها قلة متابعة الميدانية من قبل مسئولو التعليم، وكذا تواجد مدارس ذات كثافة عالية، كما وأنه هناك قرى أشد احتياجا لإنشاء مدارس، وتفعيل دور الأخصائي الاجتماعي والنفسي وربطهما بالأسرة، وتفعيل الدور النقابي مع مديرية التربية والتعليم، وأيضًا تركيب كاميرات مراقبة على أبواب جميع المدارس.

وأكد محافظ الأقصر خلال الاجتماع على أهمية التعليم، وأن الدولة تولى اهتماما خاصًا بمدارس الأقصر من تطوير المدارس القديمة وإنشاء مدارس جديدة، كما أن المسئولين عن التعليم بالمحافظة يقوموا الآن بإعداد ملف عن الأطفال المتسربين من التعليم لأعادتهم مرة أخرى في المدارس، وأيضًا حرصه على الاهتمام بتمييز الطالب الأقصري.

أخبار تهمك

هل تعتقد أن هناك تحديات كبيرة تواجه الشباب حاليًا في الزواج؟

هل تعتقد أن هناك تحديات كبيرة تواجه الشباب حاليًا في الزواج؟
ads
ads
ads
ads
ads