المواطن

عاجل
الرئيس السيسي يشارك في إجتماع مجلس جامعة الدول العربيه في دورته الرابعه والثلاثين المنعقده بالعاصمه العراقيه بغداد وزير الشباب والرياضة يشهد حفل ختام البرنامج التدريبي "بناء قدرات الشباب في مواجهة الأزمات" بالمحكمة العربية للتحكيم محافظ أسيوط يعلن عن انطلاق فعاليات المرحلة الثالثة للبرنامج التدريبي للشباب عن ريادة الأعمال والشمول المالي بقرى مركز الفتح أزهرية تستعد للإشتراك في المسابقات الرياضية على مستوى الجمهورية الأكاديمية العسكرية المصرية توقع بروتوكول تعاون مع الأكاديمية الوطنية لتدريب وتأهيل الشباب فى إطار الإعداد والتجهيز للمعرض الدولى للصناعات الدفاعية والعسكرية " إيديكس 2025 " الإعلان عن فتح باب التقديم لقبول دفعة جديدة من الطلبة الموهوبين رياضياً بالمدارس العسكرية الرياضية للعام الدراسى 2025/2026 خالد السلامي: قيادة واعية لجمعية أهالي ذوي الإعاقة نحو تمكين شامل فرع ثقافة الشرقية يُقدم مجموعة من الأنشطة الثقافية والفنية لمواجهة المشكلات المجتمعية محامي يتخلص من حياته شنقا بالزقازيق بعد أن ترك رسالة مؤثرة
رئيس مجلسي
الإدارة والتحرير
مسعد شاهين

"تعليم النواب": زيادة رواتب المعلمين مرهونة بالأداء والجودة التعليمية

الجمعة 02/فبراير/2018 - 11:22 م
وائل منير
طباعة
أكد عبد الرحمن البرعي، وكيل لجنة التعليم بالبرلمان، أن زيادة رواتب المعلمين في الفترة الحالية؛ ستكون مرهونة بالجودة في التعليم والمنهج الدراسي المقدم للطلاب، مشيرًا إلى أنه لابد من تقييم مستوى المدرس كل 6 أشهر للوقوف على مدى استحقاقه لهذه الزيادة من عدمه؛ موضحًا أن التعليم في مصر يحتل المرتبة الـ 134 على مستوى العالم وهو لا يليق بها.

وأشار "البرعي" خلال حواره ببرنامج "الطريق إلى الاتحادية" المذاع عبر فضائية "on live"، إلى أن تدني المستوى التعليمي في مصر ليس سببه كثافة الفصول وحدها؛ مستشهدا بدولة "كوريا" التي تتضمن كثافة عددية في الطلاب والفصول أكبر من نظيرتها في مصر.

وأضاف أنه خلال عام 2007 تم زيادة المرتبات، ولكن لم نشهد أي تغيير في المنظومة التعليمية؛ لافتا إلى أنه مع الزيادة في الرواتب للمعلمين، مع الأخذ في الاعتبار، أن هذه الزيادة يجب أن يقابلها ضمان مستوى الجودة التعليمي، وتحقيق المعايير والأهداف التعليمية المطلوبة وبالأخص التعليم الحكومي.
من تتوقع أن يفوز بلقب الدوري المصري 2025
من تتوقع أن يفوز بلقب الدوري المصري 2025
ads
ads
ads
ads
ads