المواطن

عاجل
نجاح عملية فصل التوأم الطفيلي المصري والدا التوأم يشكران قيادة المملكة والفريق الطبي سفير مصر بكاراكاس يلتقي مجموعة من شباب فنزويلا المشاركين بمنحة ناصر إسبانيا تشارك في الدورة الرابعة من مهرجان أسبوع القاهرة للصورة في مصر ننشر ..كلمة سفير قطر بالقاهرة فى منتدى السياسات الإقليمية العربي الأول حول إعلان الدوحة: "الأسرة والتغيرات الكبرى المعاصرة" كلية الإعلام وتكنولوجيا الاتصال بالسويس تحصد جائزتين بمسابقة المهرجان العربي لعلوم الإعلام «في يوم وليلة تحولت من مالك لمشتري» .. المئات يواصلون اعتصامهم أمام جهاز العبور من أجل مطالب مشروعة فريق تحضيري من القوات المسلحة السنغافورية ووزارة الصحة السنغافورية يزور مصر تنظيم عرض عسكري في أستانا بمناسبة الذكرى الثمانين للنصر العظيم في الحرب العالمية الثانية الرئيس الكازاخي: لقد ساهم شعبنا بشكل كبير في تحقيق النصر العظيم الرئيس توقاييف : تعزيز القدرة الدفاعية للبلاد هي مهمتنا ذات الأولوية
رئيس مجلسي
الإدارة والتحرير
مسعد شاهين

التعليم تحيل مدرسًا ضرب طالبًا إلى التحقيق في الإسكندرية

الخميس 28/فبراير/2019 - 05:35 م
صورة من المقطع
صورة من المقطع
مريم حسن
طباعة
قررت مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية، اليوم الخميس، إحالة مدرس ضرب طالبًا إلى التحقيق داخل قسم الشؤون القانونية.

ومن جانبه، أكد مصطفى العجمي القائم بأعمال مدير مديرية التربية والتعليم، أنه جرى استبعاد المعلم  الذي ضرب طالبًا من المدرسة لحين انتهاء التحقيقات بالشؤون القانونية بإدارة شرق الإسكندرية التعليمية.

وتداول رواد مواقع التواصل الاجتماعي، عبر صفحاتهم الشخصية، مقطع فيديو يفيد باعتداء معلم على طالب وضربه ضربًا مبرحًا بإحدى مدارس الإسكندرية.

وأثار المقطع المتداول على مواقع التواصل الاجتماعي، غضب الكثير من المتابعين، ليطالبوا وزارة التربية والتعليم، باتخاذ الإجراءات اللازمة والشديدة مع المدرس

اقرأ أيضًا: إحالة مدرس للتحقيق لمحاولته التحرش بطالبة بالإكراه

يُذكر أن الدكتور سامي فضل، مدير عام إدارة المنتزه التعليمية، أكد تفعيل الإنترنت بالمدارس الثانوية بالإدارة، موضحا أنه جرت المتابعة لعملية التفعيل في مدرسة تقسيم الزهور الثانويه بنات، والتأكد من التفعيل بشكل جيد دون عوائق بحضور جميلة درويش مدير التطوير التكنولوجي بالإدارة.
من تتوقع أن يفوز بلقب الدوري المصري 2025
من تتوقع أن يفوز بلقب الدوري المصري 2025
ads
ads
ads
ads
ads